Василий Юрьевич Бондаренко

Отзывы на этой карточке только с Repetit.

Василий Юрьевич Бондаренко

Василий Юрьевич Бондаренко

Оценка 5.0. Отзывов на площадке: 25. От 1700 ₽.

Опыт: Частный преподаватель | Стаж 28 лет

Образование: 2004 г Образование подтверждено Университет Аристотеля преподаватель теологии и византийской литературы

Формат: Редкие иностранные языки: У репетитора ― | У ученика ― | Онлайн от 1 700 ₽ /60 минут

Родился и живу в Москве. Окончил теологический факультет Салоникского государственного университета им. Аристотеля (диплом и аспирантура с отличием). Преподавал древнегреческую литературу, древнегреческий и новогреческий языки в ПСТГУ. Есть научные публикации по древнегреческой и византийской филологии.Более 20 лет занимаюсь переводами с греческого: устный последовательный, художественный, научная литература и публицистика. Неоднократно принимал участие в международных конференциях, выставках и кинофестивалях, сотрудничал с российскими кинокомпаниями, киностудиями и продюсерскими центрами (Мосфильм и др.).Литературный переводчик. Автор переводов греческой прозы конца XIX века (Георгия Визииноса, Иоанна Кондилакиса, Эммануила Роидиса, Аргириса Ефтальотиса и др.). Многие из произведений издавались в Альманахе МГО СП России «Литературная Республика».В преподавании древнегреческого языка для начинающих использую проверенные крепкой отечественной традицией классических школ гимназические пособия Э. Черного, Э. Коха, Г. Нидерле, А. Кэги, Ф. Вольфа, а также учебники двадцатого века С.И. Соболевского, А.Ч. Козаржевского и др.. Многое, конечно же, зависит от задач обучающегося! Не менее актуальными в дидактической среде являются и современные греческие пособия по древнегреческому языку. Среди наиболее востребованных современных авторов назвал бы учебник Поликсении Билла – пособия этого автора используются в качестве основного учебника не только в школах и университетах Греции, но и в Сорбонне. Отмечу также кембриджское пособие «Thrasymachus» (1965 г.). Авторы этого замечательного учебника совершили на самом деле революцию в методологии преподавания древних языков, создав своего художественного героя, который становится проводником и помощником студента в поэтапном погружении в мир греческой литературы и мифологии.В последнее время огромной популярностью среди учеников и преподавателей пользуется учебное пособие древнегреческого «Athenaze», изданное некогда в Оксфорде (1991 г.) и существенно доработанное итальянской Accademia Vivarium Novum в 2009 году. Благодаря огромному количству увлекательнейших текстов, иллюстрированному словарю на полях учебника, лаконичным грамматическим комментариями, процесс обучения по этому пособию превращается из рутинного в яркий и неординарный.Для учащихся, прошедших начальный курс древнегреческого, мог бы предложить чтение древних авторов с углубленным анализом авторской лексики, грамматики и синтаксиса (в соответствии с планом и задачами учебной программы).В преподавании новогреческого применяю как известные, зарекомендовавшие себя методы, так и собственные методические разработки. Активно использую приёмы интенсивного погружения в языковую среду без языка посредника. Уникальная коллекция греческих аудиокниг для всех возрастных категорий, а также богатый архив видеоматериалов позволяют ученикам быстро преодолевать языковой барьер, хорошо мотивируют и привносят заметное разнообразие в дидактический процесс. Особое внимание уделяю вопросам лексического калькирования из греческого в русский язык (более 1500 греческих корней и образованных от них слов широко употребляются в современном русском языке). Занимаюсь научными исследованиями в сфере сравнительного языкознания, этимологии, семантической реконструкции.Для студентов, владеющих новогреческим языком на уровне B2 (Upper-Intermediate) мог бы предложить дополнительно спецкурс по новогреческой литературе XIX столетия, где на языке первоисточника мы читаем художественные произведения, анализируем содержание, композицию, структуру, делаем грамматический и морфологический анализ лексики, синтактический разбор. По окончании данного спецкурса обучающийся должен удовлетворительно ориентироваться в памятниках новогреческой литературы конца XIX века, а также увеличить свой словарный запас до общего объема в 3-4 тыс. слов, что соответствует уровню С1 (advanced).

Открыть профиль на Repetit