Оценка 5.0. Отзывов на площадке: 6. От 3000 ₽.

Опыт: Школьный преподаватель / Стаж 12 лет | учитель информатики (12 лет), разработчик программного обеспечения (4 года), Руководитель программ предпрофессиональных классов в школе (5 лет).

Образование: Московский психолого-социальный университет Подтверждено 2016 Профессиональная переподготовка, Специальность: Педагогическое образование. Информатика Педагогическое образование. Информатика Учитель информатики Посмотреть документ Военный университет министерства обороны Подтверждено 2012 Иностранных языков, Специальность: Перевод и переводоведение Перевод и переводоведение Лингвист. Переводчик немецкого и английского языков. Посмотреть документ

Формат: Дистанционно | Школьники с 5 по 9 класс 60 мин — 3000 ₽ 90 мин — 4000 ₽ | Школьники с 10 по 11 класс, студенты колледжей и техникумов, абитуриенты 60 мин — 3000 ₽ 90 мин — 4000 ₽ | Студенты университетов 90 мин — 4000 ₽ | Взрослые кроме абитуриентов и студентов 90 мин — 4000 ₽

Специализируюсь на подготовке учеников 10-11 классов к сдаче ЕГЭ по информатике и учеников 9 классов к ОГЭ по информатике. Язык Python, С++. Занятия проходят только дистанционно. Связь -Zoom. Моя программа подготовки устроена таким образом, что одного занятия в неделю (длительностью 90 минут) достаточно для достижения максимальных результатов. Я беру учеников с любым текущим уровнем знаний, даже если их нет совсем (чистый лист) - это не проблема. Количество баллов на экзамене будет зависеть от того, насколько хорошо ученик будет работать на уроке и дома. Средний балл моих учеников по информатике (26 человек) в этом году составил 86 баллов. Ежегодно выпускаются ученики со 100 баллами. Я в курсе всех изменений в итоговых аттестациях и слежу за новостями. На занятиях используются самые актуальные материалы из всех доступных источников, таких как демо-варианты, официальные и неофициальные задачники, статграды, пробники, досроки и т. д. Чтобы сдать экзамен на Максимум нужно: 1) научиться пользоваться всеми «инструментами» (методы, формулы, алгоритмы, программы) 2) знать, какие существуют «подводные камни» и подвохи в заданиях

Открыть профиль на repetitor.ru